Hildesheim.
400 Experten aus aller Welt nehmen seit dem heutigen Mittwoch in Hildesheim an einer Konferenz über Kinder- und Jugendliteratur teil.
Sie wird unter dem Titel „Children´s Literature in Language Education“ vom Institut für Englische Sprache und Literatur der Universität ausgerichtet und soll die Wirkung von Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht untersuchen.
Um Kinder und Jugendliche besser zum Lesen zu motivieren, sei es wichtig, sie schon früh an fremdsprachliche Literatur heranzuführen, heißt es in einer Pressemeldung zur Tagung. Die Teilnehmer sind Fremdsprachendidaktiker, aber auch Lehrkräfte und Studierende.
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