Ab August dieses Jahres können Eltern frei wählen, ob ihr Kind auf eine Förder- oder eine Regelschule gehen soll. Diese Neuerung stellt Schulen neben dem Unterricht auch vor organisatorische und bauliche Herausforderungen.
Der Prozess wird deshalb auch wissenschaftlich begleitet, insbesondere durch eine intensive Zusammenarbeit mit der Oberschule Ottbergen. Die Uni Hildesheim arbeitet darüber hinaus auch mit der Pädagogischen Hochschule Zürich und ab diesem Jahr auch mit der Universität Bozen in Südtirol zusammen.
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