Die Weiterbildungen werden von der Universität speziell für die Schulen angeboten. Sie dokumentieren außerdem die Entwicklungsprozesse von Lehrern, Veränderungen in Unterricht und Schulleben und erfassen Gelingensbedingungen und Voraussetzungen für inklusives Lernen. Interessierte Schulen und Lehrer die ebenfalls an dem Projekt teilnehmen möchten, können sich an die Erziehungswissenschaftlerin Britta Ostermann von der Uni Hildesheim wenden (
Die Schule in Söhlde hat bereits vor fünf Jahren in Integrationsklassen Kinder mit Behinderungen aufgenommen. Die Schule gilt im Landkreis als Vorreiter der Inklusion.
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