Die jüngste Studie der Bertelsmann-Stiftung hat dem Land Niedersachsen ein schlechtes Zeugnis zur Inklusion an den Schulen ausgestellt. Allerdings beziehen sich die Autoren auf das Schuljahr 2012/13. In Niedersachsen haben der Studie zufolge im fraglichen Schuljahr nur 14,7 Prozent der rund 39.000 Förderschüler eine Regelschule besucht. Damit lag das Land deutlich hinter dem Bundesschnitt von gut 28 Prozent.
Zum Beginn des Schuljahres 2013/14 im August hat das Land die Inklusion allerdings flächendeckend eingeführt. Seitdem können Schüler mit und ohne Behinderungen, Leistungsschwache und Hochbegabte dieselben Schulen besuchen.
apo
